Emergència educativa – Eduquem per consumir o per pensar?

En aquesta sessió volem analitzar els grans reptes que afronta l’educació en una societat capitalista i amb una gran presència de la tecnologia.

Estem pecant d’“innovadors” i deixem de banda metodologies educatives que donaven bons resultats? Estem preguntant prou a les criatures? I a les famílies? Garantim que el professorat treballi en condicions adequades per formar les generacions del futur? Estem educant per fer persones crítiques o simples consumidors?

 
CC Can Felipa
Dijous, 12/12/2024 - 19.00 h
Amb Aina Tarabini-Castellani Clemente
Modera: Irene Lapuente
Reserves
Es podrà seguir en directe des del vídeo del peu de pàgina.

CC Torre Llobeta
Dijous, 16/01/2025 - 18.30 h
Amb Andreu Navarra
Modera: Sandra Vicente
Reserves

CC El Sortidor
Dijous, 30/01/2025 - 19.00 h
Amb Aina Tarabini-Castellani Clemente
Modera: Irene Lapuente
Reserves

CC Navas
Dimecres, 19/02/2025 - 18.30 h
Amb Andreu Navarra
Modera: Sandra Vicente
Reserves

Aina Tarabini-Castellani Clemente
Doctora en sociologia
És professora titular del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona i subdirectora del centre de recerca GEPS – Globalització, Educació i Política Social. La seva recerca se centra en la (re)producció i transformació de les desigualtats socials a la vida quotidiana dels sistemes educatius, les escoles i l’alumnat. Actualment, és la investigadora principal del projecte LEARNER.

Andreu Navarra
Escriptor i historiador
Combina la creació literària amb la crítica i l’anàlisi de sistemes educatius. Investiga el pensament català i espanyol entre finals del segle XIX i la Guerra Civil. Les seves darreres obres publicades han estat Prohibit aprendre. Un recorregut per les lleis d’educació de la democràcia (2021), La revolució impossible. Vida i mort d’Andreu Nin (2021), El comunisme a Espanya (2024) i Tornar a aprendre (2024). Ha publicat les novel·les Fulles (2017) i Una mena d’aventura (2019).

Irene Lapuente Aguilar
És especialista a promoure projectes que potenciïn i creuin el mètode científic, el pensament de disseny i els processos creatius. El seu interès principal rau en la intersecció de les formes de generar coneixement. Dissenya processos de cocreació en cultura, art, ciència, salut i educació. Abans de crear la seva empresa, la Mandarina de Newton, va acumular deu anys d’experiència en educació, museus, desenvolupament d’estratègies de comunicació científica i gestió de projectes. Es va graduar en Física per la Universitat de Barcelona (UB).

Sandra Vicente
Periodista
Treballa a elDiario.es. Se centra en històries anònimes i no tan anònimes, amb l’ull posat a Barcelona. També ha treballat per a altres mitjans com La Vanguardia, La Marea, Catalunya Plural, Público o El Salto. És coautora del llibre IBEX 35. Tres décadas marcando la agenda política de España y de tu bolsillo (2022) i és sòcia fundadora de l’entitat per la pau i els drets humans Taula per Mèxic.