Quan l’escola no és refugi. Entendre el bullying

L’escola a vegades s’idealitza com un lloc on es construeixen bons records, aprenent i compartint entre iguals, però per moltes persones més que un refugi és un malson. Les situacions d’assetjament i violència a l’entorn escolar poden tenir moltes conseqüències en les persones que les pateixen. Per això, cal preguntar-se sobre quines són les causes del bullying, com detectar-lo i com podem fer-hi front.

CC Navas
Dimecres, 08/11 - 18.30 h
Modera: João França
Reserves

Fàtima Zarfani
Graduada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona
Psicòloga i estudiant del Màster general sanitari de la Universitat de Barcelona. Interessada en psicologia social i clínica, en concret amb tot allò que té a veure amb el trauma, el maltractament, l’abús sexual, la violència de gènere… És coautora del llibre Pedra, paper i tisores, de Víctor Panicello, un llibre de ficció que retrata la història d’un grup d’adolescents i l’assetjament escolar.

Ana Pérez-Vigil
Neurocientífic de la Universitat Pompeu Fabra
Du a terme la seva tasca assistencial al Servei de Psiquiatria i Psicologia Infantil i Juvenil de l’Hospital Clínic de Barcelona. Coordinadora de l’Equip Clínic d’Intervenció a Domicili de l’Eixample, un equip multidisciplinari pensat per oferir suport en salut mental als adolescents amb dificultats emocionals o patologies mentals que no demanen ajuda i al seu entorn familiar.

João França
Periodista
Graduat en Humanitats i màster en Antropologia. Treballa explicant històries de gent que s’organitza per construir un món més habitable. Ha escrit Habitar la trinxera, Retrats de la Barcelona comunitària i La PAH: manual d’ús, i ha dirigit El fil rosa, sobre el moviment LGTBI. És professor al programa BaPIS de la UPF i al Màster en gènere i comunicació de la UAB. Cursa estudis de doctorat en Antropologia a la UB.