¿Cómo se puede participar en el Temporals 2024?

Uno de los objetivos principales del programa itinerante Temporals es acercar la experiencia artística a los barrios a través de acciones en las que la participación del público es esencial. Para este primer trimestre de 2024, se han preparado una serie de actividades que complementan a los proyectos de artes visuales.

 
Fem festa. Més enllà de la tradició

En paralelo al proyecto que ha comisariado Marco Tondello se ha programado el taller Festejando el Coxo (19/01 - 18.00 h). Uno de los artistas participantes, Santiago Colorado, propone crear una coreografía colectiva desde la improvisación de reggaeton, clubbing y otros estilos de baile en el CC La Farinera del Clot.

Cuando el proyecto se inaugure en el CC Cotxeres de Sants, además de una visita comentada se podrá participar en la Fiesta del maíz (21/03 - 19.00 h), un ritual de bendición del cereal de la cultura precolombina que el artista Natalia Carminati quiere contar. También se puede participar en el Taller de creació de capgrossos, nans i gegants (05 y 12/04 - 16.30 h). Las nuevas figuras creadas actuarán en directo durante la última semana de la exposición, conjuntamente con el resultado de otro taller que realizan bandadas de Cataluña, Perú, China y de la escena del clubbing y el reggaetón.

 
The Opposite Sea

En la exposición que se puede ver en el CC La Casa Elizalde hasta finales de febrero también ofrece diversas actividades para realizar la experiencia más enriquecedora. El taller Paisatges intercanviables. Mediterrani, des del comú a «l’altre» (31/01 y 07/02 – 19.00 h) a cargo de Fabrizio Contarino es una visita comentada por la muestra que deriva hacia un laboratorio de experimentación gráfica y editorial. Los niños también pueden participar en el proyecto con la actividad familiar Los mares del Eixample (17/02 – 11.00 h), que descubre todos los mares del barrio. La muestra se cierra con una actividad performativa (21/02 – 18.30 h) creada gracias al Grup d’Acció Creativa de l’Eix Jove.

 
Vinader: un viaje interplanetario

Además de la experiencia inmersiva del día de la inauguración en el CC Baró de Viver, el proyecto del artista Daniel Cao invita a la actividad performativa Vinader: extrasensorial (15/02 – 18.00 h), una experiencia sobre setas, esporas y bio-naves alienígenas.

A su paso por el CC Pere Pruna, a partir del 7 de marzo, estará el taller Fes el teu casc Vinader! (09/03 – 10.30 h) recomendado para niños entre 6 y 12 años. Unos días antes de finalizar la estancia en el centro de la calle Ganduxer, se podrá repetir la experiencia extrasensorial abductiva Vinader: extrasensorial (17/04 – 19.30 h).

 
El cielo las estrellas

El proyecto comisariado por Hamaca se inaugura en el CC Guinardó con la pieza al aire libre Forgotten landscapes (08/02 – 19.00 h) de una de las artistas participantes, Helga Juárez. La animación parte de elementos de la naturaleza que generan visualizaciones menos figurativas. Se mostrará en el patio del centro mientras la formación musical hwass aporta una banda sonora de sonidos etéreos. La semana siguiente tendrá lugar el paseo de observación de estrellas Les estrelles sobre el Guinardó (16/02 – 18.45 h) por las calles del barrio como una introducción de aspectos básicos de la astronomía. Al día siguiente, Mitos en el cielo (17/02 – 12.30 h) invita a los niños mayores de 8 años a escuchar historias del libro de Tanuca Palomar como punto de partida para hablar de todo lo que sugiere la observación del cielo.

 
Orientar-se en la foscor més absoluta

La propuesta de Núria Nia, que se puede ver en el CC Joan Oliver - Pere Quart a partir del 4 de marzo y hasta el 14 de abril, se cerrará con la celebración de la Nit dels ratpenats (17/04 - 19.00 h) después haber seguido una visita guiada por la muestra. La actividad por espacios cercanos al centro une ciencia y arte y da la bienvenida a estos mamíferos voladores, esenciales para el ecosistema.

 
Las actividades complementarias de los proyectos De pedra de Jordi Guillumet y Mònica Rosselló, así como El dissens de Miquel García se realizan en escuelas e institutos de alrededor de los centros cívicos participantes.