Ajuntament de Barcelona

Motivación del otorgamiento:

Por una trayectoria en favor de la atención a los niños y niñas con discapacidad psíquica y de profundización en la mejora de los métodos de aprendizaje.

Trayectoria:

La Escuela Paideia inició su actividad en el campo de la educación especial desde 1957, y se convirtió en el segundo centro de Barcelona dedicado a la atención de niños y niñas con discapacidad psíquica.

Desde los inicios estuvo en relación constante con grupos de médicos y pedagogos de todas partes que permitieron favorecer la investigación de los mejores métodos de aprendizaje. Entre sus aportaciones, cabe destacar la aplicación del método Le Bon Départ, un sistema psicomotriz que se basa en la interrelación entre cuerpo, ritmo y estructura espacial, hecho que hizo del colegio un centro difusor de la metodología, promoviendo cursillos y seminarios. Desde 1980, la Asociación de Padres y Madres de Alumnos es titular del colegio, y la gestión depende de una junta en que intervienen tanto los padres y madres como los profesionales, cosa que ha favorecido el desarrollo de nuevos proyectos.

En paralelo, en el 2001, se inició un proyecto de escolaridad compartida con centros escolares ordinarios con el fin de favorecer la plena inclusión de sus alumnos y alumnas, entre otras actividades pensadas para el acompañamiento emocional y el bienestar de todas las personas usuarias y quienes las rodean. Solo con la gran implicación de todas las personas integrantes del colegio se han podido hacer realidad tantos proyectos e impulsar otros nuevos.