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Dirección de Cultura y Educación en los Barrios

Vinculada al Instituto de Cultura del Ayuntamiento de Barcelona, la Dirección de Ciudad Educadora y Cultura en los Barrios tiene como primera misión desarrollar la medida de gobierno “Hacia una política pública de cultura y educación”.

En relación con este primer punto, la Dirección promueve las conexiones entre los ámbitos cultural y educativo, en el contexto lectivo y no lectivo y con la implicación directa de los agentes culturales de la ciudad.

Desde la Dirección de Ciudad Educadora y Cultura en los Barrios:

  • se promueven sistemas de acceso a la práctica artística que, desde la equidad, lleguen a todos los niños y niñas, jóvenes y familias y, especialmente, a quienes están en situación de mayor vulnerabilidad.
  • se impulsan programas que fomenten la creación artística y la investigación y la innovación como herramientas de aprendizaje a partir de prácticas reales, así como la familiaridad con las artes contemporáneas.
  • se coordinan de forma corresponsable los programas de los ámbitos de cultura y educación de los distritos de la ciudad.
  • se lleva a cabo el despliegue territorial de las escuelas municipales de música.
  • se presta apoyo al sector cultural vinculado a la educación a través de varias iniciativas, líneas de subvención y convenios.
  • se gestiona la Biblioteca Artur Martorell, que dispone de una serie de servicios dirigidos a la comunidad educativa.
Nota para los usuarios del lector de pantalla. Esta galería muestra un elemento, que puede ser una imagen o un vídeo. Utilice los controles del área “Controles de la galería” para ver el elemento anterior o el siguiente. También puede hacer clic sobre el elemento que desea visualizar.
Grup de joves fent esport
Grup d'activitats artístiques
Grup de joves fent exercicis a les fosques
Joves fent activitats culturals
Slide 1 of 4

Objectivos

  • Garantizar el derecho a la participación cultural

    Se dan a conocer a la ciudadanía los procesos artísticos y las producciones culturales resultado de las sinergias entre cultura y educación. Desde la equidad, se quiere asegurar el derecho a la participación de niños y niñas y adolescentes en la vida cultural de la ciudad, además de promover su acceso a las prácticas artísticas.

  • Fomentar la creación como herramienta de aprendizaje

    Se impulsan programas que fomenten la creación artística y la investigación y la innovación como herramientas de aprendizaje a partir de prácticas reales, así como la familiaridad con las artes contemporáneas.

  • Hacer transversal la relación entre cultura y educación

    Se participa, desde la transversalidad, en otros programas impulsados desde varios ámbitos municipales que tengan como objetivo trabajar para reducir las desigualdades sociales y culturales mediante la relación entre cultura y educación.

  • Impulsar la educación a lo largo de la vida

    Tiene que hacerse mediante la actividad cultural y la implicación en los procesos de creación e investigación artística, entendidas como fórmulas de aprendizaje y comprensión de una sociedad cada vez más compleja y llena de incertidumbres.

  • Vincular centros educativos con equipamientos culturales

    Hay que aprovechar la heterogeneidad y la riqueza de los agentes y los equipamientos culturales de Barcelona como recurso educativo excepcional y, al mismo tiempo, promover la función cultural y generadora de propuestas artísticas de los centros educativos de la ciudad.

  • Generar conexiones comunitarias

    Poner en contacto y generar vínculos de colaboración entre el ámbito escolar y el tejido comunitario y asociativo, a través del Consejo de Innovación Pedagógica y su oferta de actividades recogidas en el Programa de Actividades Escolares.

Programes

  • ER

    En Residencia

  • EC

    Espacios C

  • TD

    Tot Dansa

  • EP

    Escena Pilot

  • ME

    +Escena

  • PT

    Pequeños talentos científicos

  • EL

    EscoLab

  • CE

    Caixa d’eines

  • ML

    Menja Llibres

  • TA

    Tiempo de Arte

  • PM

    Planetario Municipal

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