Blogs

L’adaptació dels infants criats en pandèmia

Els infants que han començat aquest curs a Balenes, són nascuts a mitjans i a finals del 2019. Tots els començaments de curs són difícils per infants i per mestres.
 
Pels infants són noves persones de referència, en les què han de confiar, i el més difícil de tot, la separació de la família. Hi ha mil i un articles sobre l’adaptació de l’infant a l’escola bressol, és un tema que sorgeix cada any per què les emocions de totes les parts són molt intenses.

Català

L'inici d'un curs diferent

Començàvem aquest nou curs ple d’incerteses, de preguntes sense respostes. La Covid19 està marcant els darrers mesos en tots els àmbits i a tot arreu. Les escoles hem començat modificant els nostres espais, posant separacions pels grups bombolla. Fent una nova normativa d’entrades i sortides de famílies per tal de no acumular-nos, d’horaris i itineraris. En fí, la Mar Xica tenim un projecte proper, d’acollida, de compartir espais i experiències, de noves relacions i vivències pels mes menuts, de creixement i d’acompanyament a les famílies.

Català

L'equip Educatiu

L'equip educatiu de l’escola, la Sandra, L’Eli, la Lourdes, el Víctor, la Mireia G. i la Mirèia B.,i la Marta acompanyem l’infant, l’acollim  i el guiem en el seu desenvolupament personal i en el seu procés d'aprenentatge. Coneixem tots els infants, els valorem com a éssers amb drets i capacitats, curiositats i desitjos d’aprendre. Aquest curs ens acompanya en aquesta tasca la Carla, una estudiant de Tècnic Superior d'Educació Infantil que està fent l'FP Dual amb  nosaltres. 
 

Català

L'equip de Suport Educatiu

L’equip de suport educatiu, la Melani, la Clara, la Patrícia, el Dani, l'Edgar i la Marta  participem  en el servei  d’acollida (de 8 a 9h) i el suport de migdia a les estances, a l’hora dels àpats i el descans. També, donem  suport en  les propostes pedagògiques.

Alhora, acompanyem i atenem de forma personalitzada a infants de necessitats educatives específiques.

Català

L'equip de Cuina

L’ Esmeralda i la Marcela són les encarregades de donar-nos d’esmorzar, dinar i berenar cada dia, cuinant des de  bon matí uns plats saborosos amb tota l’estima i dedicació del món. A més a més, com tota la resta de personal del centre, participen i col·laboren del projecte educatiu, ens ajuden a respectar el ritme individual de cada nen i nena tant en la introducció d’aliments com en l’adaptació dels menús especials ( vegetarians, al·lèrgies...).
 

Català

L'equip de neteja

La Tere  te cura que l’escola estigui ben neta perquè els infants, les famílies i els professionals hi romanguem  a gust . Cada dia du a terme un pla de treball acurat per tal que l’escola estigui llesta cada matí, a més a més, ho fa sempre amb un somriure i participant també del projecte educatiu de l’escola, doncs des del centre entenem que tots els moments són educatius, tant és així que  per tothom és la “mestra que neteja”.
 

Català

Creiem en el moviment lliure com a motor del desenvolupament

A l’EBM Londres acompanyem el desenvolupament psicomotriu com una manera d’entendre i atendre les necessitats de les nenes i els nens al llarg de la jornada  escolar, és a dir, parlem d’una psicomotricitat integrada en la vida quotidiana basant-nos en la pedagogia Pikler també coneguda com a teoria del lliure moviment.

Català

Benvinguts al Blog de l'escola Carabassa!

L'escola bressol Carabassa ja té blog. Aquí podeu veure tant tota la informació relativa a l'escola en general (línia pedagògica, organització, projectes que fem...), com també un espai de notícies i 'coses que passen' , on compartim el dia a dia i les vivències d'escola. 
També podeu trobar un espai privat de cada aula on cada educador/a setmanalment fa un escrit i l'acompanya de fotografies. 

DIRECCIÓ WEB DEL BLOG: ebmcarabassa.wordpress.com​

Català

Pla d'obertura EBM. Manigua

PLA D
OBERTURA DE L’ESCOLA BRESSOL
MUNICIPAL MANIGUA, CURS 2020
2021
 ORGANITZACIÓ DELS GRUPS ESTABLES
El nombre total d’alumnes de l’escola és de 87 infants.
Tenim disponibles 6 aules. L’organització dels grups estables ve donada per la seva edat. D’aquesta manera dividim els infants en:
- HIPOPÒTAMS: 1 aula de lactants (infants de 0-1 any) amb un màxim de 8 alumnes.
- GRANOTES, MICOS I GIRAFES: 3 aules de caminants (infants de 1-2 anys) amb un màxim de 13 alumnes per classe.

Català

Pàgines

Compartiu aquest contingut