Setmana de Carnestoltes
La setmana de carnestoltes aquest any s’ha celebrat de manera diferent però amb igual il.lusió i emoció.
El carnestoltes divendres 5 de febrer va arribar i unes consignes a seguir ens va deixar:
Català
La pedagogia del risc
- Cauràs!! Això és perillós!
- Veus! Ja t’ho havia dit! Ara no ploris!
Quantes vegades hem dit o hem escoltat frases d’aquestes. És per què ens hem convertit de cop en endevinadors/es del futur... ?
Els infants estan coneixent el seu cos, provant totes les oportunitats que l’entorn els hi brinda. Si alguna cosa la veuen molt perillosa, no la faran. Si la volen provar és per què es veuen capaços. Si nosaltres els hi transmetem les nostres pors, ells no confiaran en les seves capacitats.
Català
la taula d'experimentacio
El Tió de nadal, ens va deixar de regal dues taules d’experimentació. Aquestes taules possibiliten manipular, experimentar i investigar amb diversitat d’elements comportant a la vegada un plaer sensorial que afavoreix el desenvolupament del raonament lògic-matemàtic i potencia tant la coordinació ull-mà com la motricitat fina.
Dins la taula hi posem diversos elements com papers triturats i estris per fer transvasaments i mesures: culleres i pots de diferents mides.
Català
La nostra Castanyada
La tardor ha arribat a la Mar Xica i els grans de l’escola, les Petxines, han gaudit de diferents propostes com; el conte de la castanyera, cançons, danses, o propostes plàstiques i d’experimentació amb fruits típics de tardor com són les magranes; per dir alguns exemples. A través de l’experimentació i el modelatge els infants tenen l’oportunitat de posar en joc i despertar els sentits: mirar, tocar, tastar, olorar i manipular.
Català
L’adaptació dels infants criats en pandèmia
Els infants que han començat aquest curs a Balenes, són nascuts a mitjans i a finals del 2019. Tots els començaments de curs són difícils per infants i per mestres.
Pels infants són noves persones de referència, en les què han de confiar, i el més difícil de tot, la separació de la família. Hi ha mil i un articles sobre l’adaptació de l’infant a l’escola bressol, és un tema que sorgeix cada any per què les emocions de totes les parts són molt intenses.
Català
L'inici d'un curs diferent
Començàvem aquest nou curs ple d’incerteses, de preguntes sense respostes. La Covid19 està marcant els darrers mesos en tots els àmbits i a tot arreu. Les escoles hem començat modificant els nostres espais, posant separacions pels grups bombolla. Fent una nova normativa d’entrades i sortides de famílies per tal de no acumular-nos, d’horaris i itineraris. En fí, la Mar Xica tenim un projecte proper, d’acollida, de compartir espais i experiències, de noves relacions i vivències pels mes menuts, de creixement i d’acompanyament a les famílies.
Català
L'equip Educatiu
L'equip educatiu de l’escola, la Sandra, L’Eli, la Lourdes, el Víctor, la Mireia G. i la Mirèia B.,i la Marta acompanyem l’infant, l’acollim i el guiem en el seu desenvolupament personal i en el seu procés d'aprenentatge. Coneixem tots els infants, els valorem com a éssers amb drets i capacitats, curiositats i desitjos d’aprendre. Aquest curs ens acompanya en aquesta tasca la Carla, una estudiant de Tècnic Superior d'Educació Infantil que està fent l'FP Dual amb nosaltres.
Català
L'equip de Suport Educatiu
L’equip de suport educatiu, la Melani, la Clara, la Patrícia, el Dani, l'Edgar i la Marta participem en el servei d’acollida (de 8 a 9h) i el suport de migdia a les estances, a l’hora dels àpats i el descans. També, donem suport en les propostes pedagògiques.
Alhora, acompanyem i atenem de forma personalitzada a infants de necessitats educatives específiques.
Català
L'equip de Cuina
L’ Esmeralda i la Marcela són les encarregades de donar-nos d’esmorzar, dinar i berenar cada dia, cuinant des de bon matí uns plats saborosos amb tota l’estima i dedicació del món. A més a més, com tota la resta de personal del centre, participen i col·laboren del projecte educatiu, ens ajuden a respectar el ritme individual de cada nen i nena tant en la introducció d’aliments com en l’adaptació dels menús especials ( vegetarians, al·lèrgies...).
Català
L'equip de neteja
La Tere te cura que l’escola estigui ben neta perquè els infants, les famílies i els professionals hi romanguem a gust . Cada dia du a terme un pla de treball acurat per tal que l’escola estigui llesta cada matí, a més a més, ho fa sempre amb un somriure i participant també del projecte educatiu de l’escola, doncs des del centre entenem que tots els moments són educatius, tant és així que per tothom és la “mestra que neteja”.
Català