LLum i Color
L'Atelier és un espai que hem habilitat entre les classes de Caminants, tortugues i granotes, on trobem la tranquil·litat i la foscor adients per poder desenvolupar totes les propostes de llum i foscor amb grups reduïts.
Català
L'AUDITORI. Més que un concert en viu!!
A l' EBM El tren de Fort Pienc cada curs optem a poder gaudir dels concerts de l'Auditori adreçats a escoles.
Però aquesta experiència no és només descobrir la màgia de la música en viu, és molt més que això. Aquests concerts són educatius, de producció pròpia, i van acompanyats de materials de suport com un CD llibre on tots els detalls tenen un per què, des de les il·lustracions a la manera com està organitzada la història. Aquest CD llibre serveix de suport per als mestres i les mestres i d'aquesta manera podem treballar la música a l'aula.
Català
La taula estacional
A l’entrada de l’escola, rebent a qui arriba, tenim un recurs permanent: la taula estacional.
Elements naturals, objectes decoratius, robes... formen part d’aquest petit món que ens recorda el pas del temps i la roda de la vida, que marca el ritme anual de la Terra i de tots nosaltres. Escenifica de manera visual i lúdica les estacions de l’any, representa l’essència dels canvis que passen a la natura. Convidant als infants a observar i interactuar amb les escenes estacionals.
Català
RELACIÓ I COMUNICACIÓ ENTRE L'ESCOLA I LES FAMÍLIES
És imprescindible establir vincles de confiança entre les famílies i l'escola, mitjançant una relació constructiva i estable basada en la cordialitat, el respecte i el coneixement mutu. Només així serà possible compartir criteris educatius que ens orientin cap al nostre objectiu comú, el desenvolupament òptim de l’infant.
Una trobada inicial, abans de l'estiu, representa el primer contacte entre les famílies i l'educadora de les seves filles i fills. A més, també serà un espai on poder atendre dubtes i preguntes de les famílies, informar sobre el període d'adaptació, etc.
Català
LA LITERATURA INFANTIL, UN LLENGUATGE ARTÍSTIC, DINS EL PROJECTE D’ESCOLA EL TEMPS DE LES ARTS
Des de l’escola volem transmetre tant a infants com adults la importància de la pre lectura en les primeres edats. En poques paraules, la literatura infantil contribueix a el desenvolupament social, emocional i cognitiu de l’Infant.
Català
Anem a la biblioteca
Un dels objectius principals de l’escola és apropar la cultura del llibre i la lectura als infants i les seves famílies. Des de l’escola intentem crear un entorn i activitats que afavoreixin aquest acompanyament. Una d’aquestes és visitar la biblioteca del barri Montserrat Abelló.
“Mirar un conte” és per els infants un moment per compartir, per emocionar-se i desenvolupar la imaginació.
Català
L'HORA DE DINAR, AMB ESPELMES
Per als humans el foc és un element natural que ens ha acompanyat, a partir de saber controlar-lo, des de fa més d’un million d’anys. L’hem fet servir, entre altres coses, per protegir-nos del fred i de l’atac dels animals, per poder fer activitats a la foscor, per cuinar i fer més digeribles alguns aliments i per explicar històries en grup al seu voltant.
Català
S'acosta el Sant Jordi!
Hola famílies,
Aquest proper dijous 23 serà la diada se Sant Jordi! Una diada una mica "especial" donada la situació de confinament. Volem compartir amb vosaltres un petit díptic per anar escalfant motors!
https://drive.google.com/open?id=1G4DSAXgCztG9DXQhUkZ1qvEcB49peY4g
Com sempre esperem i desitjem que estigueu totes i tots bé!
EBM Collserola
Català
COM ES PRESENTEN ELS MATERIALS I ELS ESPAIS ALS INFANTS?
Creiem en la importància dels espais a l’escola. Aquests han de ser educatius i per això els dotem de materials que creiem que ajuden a assolir els objectius pedagògics que ens proposem.
Aquests espais, que a més a més venen acompanyats de materials per desenvolupar propostes especifiques, provoquen situacions d’aprenentatge individuals i col·lectives, espontànies i suggerides. Propostes adaptades per tots els infants. Sigui quin sigui el moment evolutiu en el que es troben.
Català
Projecte Cos i Moviment
Des de l’escola i des de la nostra quotidianitat, tenim la gran sort de poder veure i observar com a través de l’acció continua i des del moviment, l’infant descobreix el propi cos, el cos de l’altre, i l’espai que ocupa, que li envolta.
Català