Blogs

Llenguatge compartit

A l’escola bressol quan parlem de comunicació ens referim a la comunicació verbal i gestual. Les educadores estem  atentes i som facilitadores d’afavorir totes les situacions comunicatives, estimulant els intercanvis entre l’adult i l’infant i entre els mateixos infants.

En aquesta etapa hem de tenir en compte que cada infant té el seu procés i hem de tenir una mirada amplia cap a totes les dimensions del llenguatge i comunicació. Els infants s’expressen de múltiples maneres i els adults tenim la funció de comprendre i acompanyar des de la concepció d’un infant. 

Català

Experimentació i vivències

L’experimentació permet als infants manipular materials de la vida quotidiana a nivell sensorial i perceptiu, a través de l’acció lliure i espontània, la possibilitat d’accedir a multitud de sensacions, descobriments i aprenentatges. A més els permet descobrir per sí mateixos les qualitats d’aquests materials, on posen en marxa tots els seus sentits, miren, oloren, tasten, toquen.

Català

Espais oberts, espais compartits.

Finalitzat el període d'adaptació, una vegada tots els infants tenen la referència del seu espai classe, dels companys i companyes, de la seva tutora i altre personal de l’escola, obrim els espais entre nivells durant unes hores. Els infants tenen la possibilitat de triar on volen estar-se i moure's lliurement.
 
L’oferta de materials i propostes varia en cada espai. Així, l’infant  fa els seus propis descobriments a través del joc i interioritza els nous coneixements des del seu procés individual i al seu propi ritme.

Català

L’HORT

Des de l’escola vam apostar perquè els infants poguessin tenir contacte amb l’entorn i la natura. La possibilitat de tenir un hort  al terrat de l’escola creiem que pot ajudar als infants a apropar-los i tenir uns primers contactes de manera més vivencial i pràctica amb elements naturals.
 

Català

L'ACTIVITAT MOTRIU A LA SALA

El moviment és fonamental i necessari en aquesta etapa de descoberta i creixement, com es el cicle del 0-3.
La psicomotricitat no només aporta beneficis a nivell motriu sinó també comunicatiu i afectiu. A la Mar Xica adeqüem la sala de jocs per tal de donar resposta aquesta necessitat vital de moviment que presenten tots els infants de manera innata.

Català

LA MÚSICA A XIROI

La música és un llenguatge ric, variat, captivador i accessible als infants des de petits. Aquesta provoca un augment en la capacitat de memòria, atenció, creativitat  i concentració. És una forma d’expressar-se i d’estimular l’ imaginació.  Al combinar-se amb la dansa estimula els sentits, l’equilibri i el desenvolupament muscular.
La música s’incorpora a la vida de l’infant  ja des de abans del naixement, com els sons del món que l’envolta, de la mare, el pare... es desenvolupa en un entorn sonor divers i complex.

Català

Associació de famílies i alumnes

A l’escola Xarlot comptem amb el suport quotidià de l'Associació de Famílies i d’Alumnes (AFA). A partir del respecte a la diversitat de famílies amb què convivim dia a dia, cadascú decideix com participar.

Cada curs, un equip de pares i mares, vetlla per donar suport al projecte educatiu, participant en el manteniment de l’hort i en la creació d’espais lúdic-festius. A més, es responsabilitzen de gestionar altres serveis de lleure oferts a l’estiu.

Català

ANEM AL GIMNÀS

 El Caminet ens sentim part activa de la proposta educativa pública que afavoreix el treball compartit amb les escoles i centres educatius propers. Des de fa anys l’Escola Baró de Viver comparteix amb nosaltres el seu gimnàs.

És  un espai molt ampli que ens permet córrer, pujar, baixar, saltar, fer amagatalls… amb un material divers per a desenvolupar les funcions motrius.

Els infants de 2 a 3 anys utilitzen el gimnàs un cop a la setmana durant el matí.

Català

LA IMPORTÀNCIA DE JUGAR

L’article 31 de la Declaració Universal dels Drets de la Infància reconeix el joc com un dret fonamental perquè, sense cap dubte, el fet de jugar possibilita situacions òptimes per al desenvolupament que influeixen directament en el creixement sa dels nens i nenes.
El joc és innat en l’ésser humà i és la clau del desenvolupament i de l’aprenentatge des de la infantesa. És una necessitat vital pel coneixement.
Des de ben petits sentim l’impuls de jugar que ens porta a descobrir, manipular, observar i interpretar el món que ens envolta.

Català

Pàgines

Compartiu aquest contingut