Escoles bressol

En aquest vídeo podeu veure com són les instal·lacions de l’escola, com estan distribuïts els espais i un recull de petites propostes que es fan en el dia a dia.
Si voleu conèixer una miqueta més quin és el projecte d’escola, la seva pedagogia, la seva capacitat... teniu un recull “d’articles” penjats en el web on podreu trobar tota aquesta informació i alguna més.
Per qualsevol dubte o consulta us podeu posar en contacte trucant al telèfon: 93.453.17.31 o enviant un correu electrònic a: ebmelroure@bcn.cat.
 

Els canvis de context sobtats, on a més de l’espai i/o materials hi ha un canvi de referents, poden despertar en els infants situacions d’enuig, tristesa, intranquil•litat i/o desconnexió. En l’inici de l’escola bressol, gairebé sempre, l’infant pateix la seva primera separació de l’entorn familiar, és a dir, d’aquell entorn que li dona seguretat.

Es podia dir que és la continuació de la Panera dels Tresors. Es tenen en compte les noves capacitats dels infants, en especial la capacitat de moure’s de manera autònoma. La curiositat augmenta alhora que es va perfeccionant la coordinació ull-mà i la seva prensió. Permet als infants escollir els materials que més els interessa i realitzar-hi les accions, relacions i combinacions que vulguin.