A partir de las canciones de cuna, los juegos de falda, canciones mimadas o tradicionales, los niños y las niñas se sienten queridos, acogidos, empiezan a ser conscientes de su cuerpo, del movimiento y del ritmo.
Escuchando los primeros sonidos, se establecen las primeras pautas comunicativas, que más adelante se convertirán en lenguaje verbal y ayudará a fomentar la relación.
A través de esta noticia os queremos hacer llegar un conjunto de carpetas con las selecciones musicales que escuchamos y cantamos en la escuela.