Desde muy pequeños los niños necesitan historias y libros que les ayuden a comprender el mundo que les rodea. Como equipo educativo reflexionamos entorno a la importancia de ofrecer estos momentos literarios y cuál es nuestro papel.
Nos preguntamos ... ¿Cómo leen los niños? ¿Qué tipo de libros les podemos ofrecer? No siempre tiene que ser un cuento, podemos ofrecer otras formas de lectura, tales como dichos, poesías, álbumes ilustrados, libros de artista, ...
Dentro de nuestro proyecto de Literatura Infantil, contamos con una serie de libros de artista, que son libros creados como obras de arte originales, que se presentan utilizando infinitas técnicas artísticas y literarias, con diversas intenciones comunicativas. Este tipo de libros, con o sin texto, permiten una mayor estimulación de las capacidades visuales e imaginativas de nuestros niños y niñas. Algunos de los autores más conocidos son Katsumi Komagata, Leo Leonni, Kveta Pacovská, Bruno Munari con sus Prelibri ...
En la escuela damos valor a esta tipología de libros, es por este motivo que les ofrecemos a todas las criaturas de la escuela, dando la oportunidad de adentrarse en el mundo del arte y hacer del libro un compañero de juego natural y habitual. Esta propuesta se realiza en pequeño grupo y se presenta de forma cuidadosa y atractiva, a fin de despertar la atención y la curiosidad de las niñas y los niños.
Uno de los primeros libros que se ofrece a los más pequeños, son los Prelibri de Bruno Munari. Son 12 libros de 10 x 10 cm (fáciles de manipular para un niño), de diferentes texturas y reversibles, ya que se puede experimentar de igual manera de principio a fin. Estos libros se presentan como una experiencia sensorial dotada de lenguaje y de significación, provocando emociones y sensaciones diversas. Son libros para tocar, manipular, acariciar, oler ...
En cuanto al papel del adulto, este acompaña, observa, interactúa ... dejando que la criatura sea la protagonista de su propia vivencia. Creemos que este es el camino para empezar a amar el arte y la literatura.
