Exposició 'Portes Obertes a l’Escola Pública'

Atrás

Traductor de google :

L’exposició "Portes Obertes a l’Escola Pública" és una iniciativa del Departament d’Educació amb la col·laboració del Palau Robert. Comissariada pel professor i estudiós Joan Domènech Francesch, ens proposa pensar l’escola des de diferents perspectives, a través d’una estructura que planteja els reptes actuals i futurs de la institució per, finalment, obrir els interrogants que l’escola pública, en constant evolució, es fa a si mateixa i ens fa a tots com a societat.

El punt de partida són deu claus per a una escola pública de qualitat:

  • Tothom pot ser educat i tothom té dret a ser-ho
  • Els referents: tenim en compte el passat per construir el futur des del present
  • El treball per aconseguir una nova escola pública l’entenem com un procés en constant evolució
  • L’escola és el lloc on es construeixen sabers i s’estableix la relació de les persones amb el coneixement
  • L’escola és l’accés al coneixement i a la cultura, però també a uns valors
  • L’escola ha esdevingut un temps i un espai exclusiu per a la infància, i n’afavoreix les relacions i la socialització
  • L’escola no és neutral: la vida i el món entren a les aules per poder-hi pensar col·lectivament
  • L’escola pública prepara per a la vida i ho fa des de la inclusivitat i el respecte a la diversitat i la pluralitat
  • L’escola pública ha de garantir una oferta educativa de qualitat per a tothom sense cap discriminació
  • La nova escola pública depèn de la corresponsabilitat de tots els agents i de la capacitat de generar propostes

A partir d’aquestes premisses, l’exposició s’organitza en sis àmbits:

  • El dret a l’educació
  • L’accés al coneixement, a la cultura i a uns valors
  • Un espai i un temps per a la infància i la joventut
  • L’escola davant la societat
  • L’escola pública en el sistema
  • Pensar l’escola del futur

“Tothom pot ser educat i tothom té dret a ser-ho”: el segle XX va construir un poderós relat sobre l’educació. La ciutadania el va fer seu, a voltes al costat dels poders públics i a voltes liderant-ne la reivindicació. 

La història de l’escolarització a Catalunya ha anat acompanyada del dret a fer-ho en les millors condicions possibles. Hem fet la síntesi de les propostes de l’Escola Pública amb el de l’Escola Nova sorgides totes dues a principis del segle XX, esbossada en el curt període de la República (Consell de l’Escola Nova Unificada) i concretada com a projecte de qualitat a partir dels anys 70. Hi hem afegit l’arrelament al territori, en llengua i continguts, amb una visió universal, plural i de respecte a les cultures amb les quals compartim el present. La Nova Escola Pública Catalana ha estat la concreció que els anys de la democràcia ens han ajudat a construir. 

I, avui, quin significat li donem? L’escola pública és una institució essencial en la nostra societat? Ho és si recordem el seu triple propòsit: l’accés al coneixement, la justícia social i l’emancipació de les persones. 

Però definir-la no dona el procés per acabat. Hem de seguir pensant de manera conjunta què n’esperem i com fem possible un model amb la capacitat i responsabilitat d’estendre’l a tota la població sense discriminació.

Portes obertes, doncs, per a mostrar i per a compartir neguits i indicis que ens acosten a l’ideal que hem definit en tants moments de la nostra història. Per plantejar interrogants, provocar la reflexió i trobar alguna resposta.

Horarios

Palau Robert - Centre d'Informació de Catalunya

Dirección:
Pg Gràcia, 107
Distrito:
Eixample
Barrio:
la Dreta de l'Eixample
Ciudad:
Barcelona
Dónde
Palau Robert - Centre d'Informació de Catalunya
Cuándo
De 27/10/2021 a 18/04/2022

Número de teléfono

Tel.:
932388091
Fax:
932334010

You may also be interested in...