A través del juego y de las actividades cotidianas del día a día los niños y niñas se introducen en el lenguaje matemático de manera natural, descubren las características y la calidad de los objetos, la cantidad, la medida, la situación en el tiempo y en el espacio. En acciones como apilar, recoger , ensartar, meter y sacar, clasificar, hacer trasvases, agrupar, ordenar, montar y desmontar... conocen el mundo que nos rodea.
