El programa Escoles + Sostenibles obre el curs 2020-2021 amb la incorporació de 18 centres educatius de la ciutat que ja han signat el Compromís Ciutadà per la Sostenibilitat i per tant, han entrat a formar part de la xarxa Escoles + Sostenibles, que ja està integrada per 361 centres educatius, més del 50% del total de centres que hi ha a la ciutat.
L’Ajuntament de Barcelona, a través del Consorci d’Educació de Barcelona, està duent a terme aquest estiu el manteniment del revestiment i la pintura de 16 centres educatius de la ciutat, per tal de millorar la seva lluminositat i fer els espais més adients per a l’entorn educatiu i l’aprenentatge. Per això, s’utilitzen colors neutres i es fa una anàlisi dels diferents espais amb l’objectiu de donar una sensació de més amplitud i més serenitat.
La Convocatòria Unificada de Programes Educatius vol harmonitzar tota l’oferta de programes educatius que impacten en els centres, unificar calendaris... View Article
La incorporació de les escoles Marillac, Sagrada Família i Sagrat Cor donarà resposta a la necessitat de places públiques en el districte de l’Eixample
La previsió de participació en aquests programes és de 91 centres públics, dels quals 59 són de primària i 32 de secundària, majoritàriament de zones educatives amb més alumnat en situació de vulnerabilitat.
Continua el desplegament del programa Protegim les Escoles. A partir de principis de juliol, amb el curs ja finalitzat, l’Ajuntament començarà a executar les obres previstes per tal que a finals d’any un total de 75 escoles tinguin l’entorn pacificat. Tots aquests equipaments disposaran d’un espai urbà pacificat amb un aire de més qualitat, més espais de trobada i menys accidentalitat i soroll.
L’Ajuntament de Barcelona i BCU signen un acord amb una aportació de 73.000€ i endeguen una campanya específica per a captar estudiants i investigadors i investigadores a la ciutat en una estratègia per posicionar la marca Barcelona com a ciutat de talent, aprofitant el moment actual on algunes zones del mon posen traves a l’arribada de persones per estudiar i investigar-hi.
El Consell Educatiu Municipal de Barcelona mostra la seva preocupació pels efectes que la pandèmia de la Covid19 està tenint sobre les desigualtats educatives en la declaració aprovada en la seva darrera sessió plenària. La declaració es va proposar des de la Taula de ciutat Escoles i Covid-19, creada per fer un seguiment acurat d’aquest inici de curs, i en la qual hi participen representants de les administracions educatives i de salut, i de tota la comunitat educativa.
L'oferta inicial en ensenyaments postobligatoris per al curs 2021-2022 manté l’aposta per l’ampliació de les opcions de l’alumnat per escollir un itinerari adequat amb les seves perspectives de futur formatiu i professional.
El curs 2022-2023 obrirà les portes aquest dilluns 5 de setembre i ho farà amb un total 435 centres educatius en què s’imparteixen ensenyaments obligatoris (3-16) distribuïts de la següent manera: 239 públics (161 escoles, 16 instituts escoles, 60 instituts i 2 d’ensenyaments integrats), 164 concertats i 32 centres d’educació especial, 6 públics i 26 concertats.
Després de mesos de treball per a la integració de l’Escola Labouré (C/Elisabets, 8) a la xarxa de centres públics de la ciutat, aquest serà el quart centre de la Fundació Escola Vicenciana que s’incorporarà en el curs 2021-2022 i passarà a anomenar-se provisionalment Institut Escola Elisabets. Aquesta integració es podrà fer efectiva després d’haver arribat a un acord pel lloguer de l’equipament amb la Fundació Casa Misericòrdia, titular de l’immoble.
La Comissió de Govern de l’Ajuntament de Barcelona ha aprovat aquest dijous una nova convocatòria pública de 7,07 milions d’euros per a projectes de cooperació internacional i educació per a la justícia global. Les entitats i ONG interessades poden presentar les seves sol·licituds durant 15 dies hàbils, un cop es publiqui l’anunci al Butlletí Oficial de la Província de Barcelona (BOPB), tant per a projectes anuals com plurianuals (de dos anys de durada) i basant-se en allò que ja recull el Pla Director de Cooperació per a la Justícia Global 2018-2021 de l’Ajuntament de Barcelona.
La Carta de Ciutat Educadora que Barcelona va impulsar el 1990 ha complert trenta anys. Tot i aquestes tres dècades situant l’educació dins i fora de l’escola en el centre de les polítiques urbanes, encara hi ha molta feina per fer. Per això Barcelona, que presideix l’Associació Internacional de Ciutats Educadores (AICE), celebra aquesta efemèride identificant nous reptes i compromisos. L’alcaldessa, Ada Colau, els ha exposat en un diàleg telemàtic i en directe en el qual, també com a presidenta l’AICE, ha participat aquesta tarda, junt amb els alcaldes de la ciutat de Granollers, Josep Mayoral, i el de la ciutat argentina de Rosario, Pablo Javkin , i el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Bilbao, Koldo Narbaiza. Colau ha remarcat durant l’obertura de l’acte, que “les escoles són dels equipaments més estratègics i més claus de les nostres ciutats” i ha assegurat que “en el context de crisi en que ens trobem, més que mai té sentit la ciutat educadora com la base de la resiliència”.
L’Ajuntament de Barcelona, a través de Barcelona Activa, ha arribat a 25.000 persones mitjançant les formacions digitals des de l’inici de la pandèmia. Des del març de 2020 fins a l’actualitat, aquestes persones han optat per realitzar alguna –o més d’una- formació per millorar les seves competències i habilitats, bé per cercar una nova feina, emprendre, canviar de sector laboral o d’ocupació (reskilling) o adquirir més coneixements tecnològics. Per fer-ho possible, l’agència municipal de desenvolupament econòmic ha habilitat 6.000 aules virtuals.
El primer trimestre del curs 2020-2021 arriba a la seva fi i estem en un moment de balanç de la feina que s’ha dut a terme durant aquests tres mesos perquè el centres educatius de la ciutat continuïn oberts cada dia, malgrat continuen les restriccions per la pandèmia de la COVID-19. És per això que des del Consorci d’Educació s’ha engegat una campanya en reconeixement a tota la comunitat educativa que ha fet possible l’obertura dia a dia dels centres educatius durant aquest primer trimestre del curs 2020-2021.
L’Escola Bressol Municipal EBM Gràcia ha tancat preventivament des d’avui i fins al pròxim 22 de setembre a causa d’un positiu per Covid-19 amb test PCR d’una persona de l’equip docent. El centre reprendrà l’activitat el dimecres 23 de setembre.
La mostra impulsada per l’Ajuntament reivindica el debat entorn del model educatiu que necessita la societat actual i proposa una visió de llarga durada sobre l’evolució de l’educació a Barcelona al llarg del segle XX i la seva relació amb les opcions polítiques predominants
L’Escola Municipal de Segones Oportunitats (EM2O), impulsada per l’Ajuntament de Barcelona l’any 2019, ha acabat avui el segon curs. I ho ha fet tancant l’etapa com a projecte pilot i amb l’objectiu d’obrir, el curs vinent, com un servei socioeducatiu per abordar l’abandonament escolar consolidat.
En l’oferta inicial els grups d’Infantil 3 (I3) seran de 20 o 21 alumnes en el 88% dels centres públics i en el 54% dels concertats, mentre que a 1r d’ESO el 79% dels centres tindran grups de 27 alumnes