Per a molts infants i famílies la familiarització és la primera separació que es produeix entre ells/es. Per aquest motiu, és un procés que requereix un acompanyament conscient, comprensió, sustentació i, si pot ser, gradualitat. Cada criatura és diferent i, per tant, cada infant viu i expressa aquest procés de manera diferent. La durada d'aquest, la determinarà l'infant i les necessitats i voluntats de la família. Tota decisió estarà consensuada família-escola.
Aquest procés suposa una primera separació de l’infant cap a la família però també de la família cap a l’infant. És un lloc nou on hi ha gent nova, on s’ha de compartir l’espai amb altres criatures i famílies i on s’ha de confiar amb un educador/a que cuidarà el nen/a. Per l’escola és la primera vegada que s’acull aquella criatura, a aquella família, a aquell conjunt de famílies. Per tant, cal temps i calma fins a crear un clima de confiança on es produeixi un engranatge entre els tres sistemes.
Espai de compartir
Durant les primeres setmanes del mes de setembre, quan els infants es comencen a quedar sols, s'organitza un espai pensat pels familiars amb la intenció de poder compartir les sensacions, les emocions, les angoixes i els neguits viscuts durant el procés amb la resta de famílies i del personal de l’escola per entendre una mica millor la intensitat de tot el que es viu.
Aquest espai dona l’oportunitat de sentir-se més a prop dels infants i de viure la separació dels seus fills/es d’una manera més tranquil·la i agradable, entenent cada part del procés.
