Quan des de l’escola pensem en els nens i nenes de 0-3 anys que acollim, inevitablement ens plantegem quin és l’acompanyament que necessiten i com podem fer-ho de forma que sigui el més respectuós possible per cadascun d’ells i elles.
Això ens va portar a reflexionar envers la forma en la que havíem d’estructurar la nostra metodologia en les diferents activitats del dia a dia; tant pel que fa a les propostes de joc, com a les activitats quotidianes (higiene, alimentació i descans).
Tenint en compte això i que el nostre objectiu principal és que totes les criatures es sentin estimades, respectades i escoltades, ens vàrem plantejar dur a terme les nostres propostes i activitats a través de grups reduïts.
Per garantir un desenvolupament harmònic en tots els aspectes és important generar un clima de benestar i tranquil·litat, que aconseguim amb aquesta proposta.
Aquest treball per grups reduïts afavoreix, entre altres coses, la creació del vincle entre educadora-infants i això permetrà als nens i nenes explorar el seu entorn més proper amb seguretat i calma, en un ambient tranquil i relaxat.
Poder treballar així, permet individualitzar l’atenció cap a les criatures i acompanyar-los/les en els seus processos d’aprenentatge, atenent i respectant els moments evolutius en el que es troben.
