Aquest projecte té com a objectiu acompanyar els equips de les escoles bressol en el procés de descobrir com els estereotips de gènere i les discriminacions que se’n deriven es van transmetent al llarg de les diferents etapes, i com l’escola bressol també hi té un paper cabdal.
A partir de l’anàlisi de diferents elements i materials s’identifiquen alguns àmbits de desigualtat presents a les escoles, que permeten discutir i reflexionar sobre les diferents maneres d’educar nenes i nens. Es generen estratègies d’anàlisi i revisió de les pròpies pràctiques educatives per tal de construir alternatives i anar transformant les escoles en espais lliures de sexisme, en veritables escoles coeducatives que ofereixin uns models a nens i a nenes no estereotipats i al màxim de lliures i justos.
