El Instituto Municipal de Educación de Barcelona es titular de cinco escuelas de música, que disponen de un equipamiento propio. Tienen como finalidad principal la de promover la afición a la música y su carácter es eminentemente práctico. Se ofrece un amplio abanico de actividades para el aprendizaje y la práctica musical en diferentes estilos, individualmente, en agrupación o grupos corales, dirigidas a todas las edades y capacidades.
La función de las escuelas municipales de música de Barcelona no es únicamente formativa, sino también social y cultura y, en este sentido, se promueven audiciones, conciertos, intercambios y encuentros, con la participación de todo el alumnado o con músicos invitados. Para aquellos alumnos con especial capacidad e interés, se facilita el acceso a estudios profesionales.
La Escuela Municipal de Música San Andrés inició su actividad en 1993. Está ubicada en las plantas primera y sexta del edificio Josep Pallach, en el corazón del barrio de San Andrés desde su fundación. Treinta profesores son responsables de la formación de más de 500 alumnos.
Objetivos pedagógicos y culturales
- Concebir la enseñanza y el aprendizaje musical al servicio de la formación integral de las personas, teniendo en cuenta los innegables valores de socialización de la música.
- Facilitar las herramientas de aprendizaje musical básicas para desarrollar en el alumnado la autonomía necesaria para hacer música a nivel amateur, potenciando las agrupaciones instrumentales y vocales. Haciendo también un proyecto común de todo el centro que integre los tres ejes básicos: las agrupaciones, el instrumento y el lenguaje musical, de manera transversal e integrada para que ayude al alumnado en su proceso formativo, entendiendo la enseñanza de todas las áreas como un todo que da sentido al aprendizaje.
- Encaminar y facilitar la preparación al acceso a estudios profesionales, al alumnado con un especial interés y dedicación.
- Promover las agrupaciones musicales que vinculan la escuela de música con el entorno social del distrito de San Andrés así como intercambios y encuentros para proyectarla al exterior.
- Inicio del aprendizaje instrumental en grupo utilizando la pedagogía de grupo ternario.
