En la fira, que tindrà lloc el dijous 13 de març de 10 a 12.30 hores al pati de la Seu del Districte, hi participaran alumnes de l’escola Santiago Rusiñol i el col·legi Sant Lluís. Es tracta d’un esdeveniment en què l’alumnat podrà gaudir de diferents activitats, reptes, propostes i jocs relacionats amb les matemàtiques. Ho faran a través de diferents itineraris en funció de l’edat de l’alumnat participant (cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior) i a través de paradetes i tallers en què podran jugar amb les activitats matemàtiques. Una part d’aquestes propostes s’haurà preparat prèviament a les escoles.

La Fira de Matemàtiques JUMAT l’organitza el Centre de Recursos pedagògics (CRP) de Nou Barris per a escoles públiques i concertades i promou el treball cooperatiu i la participació de l’alumnat.

Biblioteca Zona Nord – Mària Sánchez

En paral·lel, la Biblioteca Zona Nord – Mària Sánchez organitza, en el marc de l’EstàsOn, un parell de tallers per a infants i famílies sobre enigmes matemàtics i jocs. El primer sobre Programació matemàtica el mateix dia 14, adreçat a infants de 9 a 12 anys; i el segon, també destinat a aquesta franja d’edat, batejat amb el nom d’Exploradors del món numèric, que tindrà lloc el 21 de març.

Al conjunt de la ciutat també se celebrarà aquest dia amb diverses propostes. Una d’elles l’acte institucional al Saló de Cent el 13 de març, amb la matemàtica suïssa Meike Akveld com a convidada d’honor. Akveld és professora de la universitat ETH de Zurich i presidenta de l’associació internacional Kangourou sans Frontières, una entitat dedicada a la divulgació matemàtica i a la creació de les proves Cangur, un concurs matemàtic internacional. La seva conferència versarà sobre “Per què necessitem celebrar les matemàtiques?”.

El dia del nombre π (3,14)

I el mateix 14 de març la ciutat acollirà un acte simbòlic per fer visible la importància de les matemàtiques en l’espai públic. A les 11 h del matí, a la plaça del Pi es descobrirà una placa dedicada a la constant matemàtica π (3,14), en referència a la data d’aquesta celebració. I és que, en efecte, el Dia de les Matemàtiques té origen en el Dia de Pi, instaurat als Estats Units a finals dels anys 80 pel Museu de Ciències de San Francisco. La data, el 14 de març (3/14), fa referència als primers dígits de π (Pi), un nombre irracional que mai no s’acaba ni es repeteix.

L’any 2019, la UNESCO va reconèixer el 14 de març com a Dia Internacional de les Matemàtiques, ampliant-ne l’abast més enllà del número π per destacar el paper fonamental de les matemàtiques en la nostra societat. Davant de reptes globals com el canvi climàtic, l’avenç tecnològic o l’anàlisi de dades, les matemàtiques són una eina indispensable per trobar solucions eficients.