Per educar als infants de manera integral cal donar lloc a l’expressió de les emocions, doncs aquestes són la base afectiva dels éssers humans. Així doncs, les emocions han de ser una pràctica pedagògica de caràcter transversal, posades en valor en tot moment a l’escola.
Arran de la nostra experiència com a educadores ens hem adonat de la importància de reconèixer les emocions dels infants. Per aquest motiu els ajudem a gestionar-les i a prendre’n consciència. Les mestres exercim un paper fonamental en la interpretació de les emocions: acompanyant-los i posant paraules al que senten i expressen, a empatitzar amb els seus iguals i reconèixer que existeix un motiu per manifestar aquella emoció (per ex. el està enfadat perquè l’han pres una joguina).
Gràcies aquesta reflexió al setembre del 2015 vam publicar un article a la revista Guix d’Infantil IDENTIFICAR LES EMOCIONS: “AVUI ESTIC CONTENTA”(núm. 82) que podeu consultar en aquest enllaç: http://guixinfantil.grao.com/revistas/guix-infantil/82-ciencies-socials-a-l-educacio-infantil/identificar-les-emocions-a-l-escola-bressol-avui-estic-contenta
