Educació

 Los objetivos formalmente definidos en este proyecto son los siguientes:

• Descubrir y aprovechar todas las potencialidades de movimiento que tiene el cuerpo teniendo presente cada uno de los estados de crecimiento en los que se encuentra cada niño y niña.
• Utilizar y aprender del movimiento y la danza para crecer y socializarse.
• Disfrutar de la libertad de movimiento.
• Aprender y descubrir nuevas metodologías y recursos para introducir la danza, el movimiento y el arte en la escuela.
• Aprender a ser un espectador sensible en artes escénicas.

El proyecto se configura a partir de tres grandes acciones, cada una de ellas con una metodología propia:

• Acompañamiento por parte de una persona profesional especializada en el movimiento y la danza de los maestros y maestras junto con los niños y niñas en una intervención de modelado dentro del entorno de la escuela. La idea es integrar la danza como herramienta para fomentar la libertad de movimiento y la expresión.
• Vivir una experiencia artística como espectador activo. En cada escuela se realizará una experiencia de taller espectáculo dirigido a los niños y niñas que realizará una persona coreógrafa.
• Asesoramiento y reflexión compartida entre la persona especialista y el equipo educativo en torno a la experiencia y necesidades de cada escuela.

Las escoles bressol participantes en el proyecto concretan tres fases diferentes de participación:

• Implantación: Escuelas que participan por primera vez.
• Consolidación: Escuelas en el segundo año de proyecto.
• Acompañamiento: Escuelas de tercer año que han finalizado el acompañamiento directo en el centro educativo y que mantienen un seguimiento del desarrollo y consolidación del proyecto en la escuela.