Escoles bressol

A L’EBM Enxaneta entenem la totalitat de l’escola com un ENTORN EDUCATIU, pensat i preparat per despertar l’interès i la curiositat dels més petits. A través de les seves accions, dels seus moviments i les seves experiències, van descobrint el seu entorn més proper.
 
Els infants tenen un cervell GLOBAL. Comprenen la realitat com un TOT, com quelcom general que han d’experimentar a través dels propis sentits.
 

A l’escola bressol, el temps s’organitza entorn de les activitats quotidianes lligades a la satisfacció de les necessitats bàsiques dels infants (moments de cura). Aquestes activitats són l’eix de l’organització educativa i ajuden a enfortir el vincle amb l’adult; descobrir els propis límits, necessitats i possibilitats; avançar en la comunicació i anar guanyant autonomia.

El dia a dia a l’escola ofereix moltes oportunitats de joc i descoberta, i a més, s’hi teixeixen les primeres relacions més enllà de l’àmbit familiar.

L’aula és els primer i més important ambient educatiu de l’escola, però no l’únic.  

L’estança de referència té la funció de donar seguretat, però un cop els infants van reafirmant la seva identitat i es van sentint més segurs i confiats, es veuen capaços d’anar descobrint altres espais propers.

L'equip docent de l'escola bressol El Tramvia Blau ha elaborat aquest article durant el confinament, per tal de poder acompanyar als infants i a les famílies en aquesta activitat màgica de la iniciació a la lectura.
Esperem que us agradi!