El sistema de acogida de la FP dual del Ayuntamiento recibe uno de los premios Catalonia FP Biz Day
Reconocimiento. Entregado por la Generalitat en colaboración con CaixaBank Dualiza.
“Los informes del CFPB son una herramienta muy útil en la definición de las políticas públicas de la formación profesional, ya que se elaboran con la participación de todos los agentes implicados”
Entrevista. José Luis Duran, presidente de la Agencia FPCat
La Comisión de Participación de la Comunidad Educativa del CEMB debate sobre la relación escuela-familia con el sociólogo de la educación Jordi Collet
Debate. Se debatieron estrategias para mejorar esta relación.
Las aulas de acogida aceleradas centran la sesión de la Comisión de Planificación Educativa del CEMB
Participación. Marta Comas fue la encargada de presentar esta iniciativa pionera.
El sociólogo Adrián Zancajo inicia la Comisión de Abordaje de la Segregación Escolar del CEMB analizando los efectos del plan de choque y el decreto de admisiones
Participación. Impactos de las políticas de desegregación escolar en Barcelona.
El CEMB y el CFPB entregan los informes del curso 2023-2024 a las administraciones en el Debate de debates
Participación. El acto tuvo lugar en el Instituto Martí Pous
El CEMB propone definir la complejidad de zona para dotarla de recursos y redistribuirlos equitativamente entre los centros
Informe. Comisión de Trabajo de Planificación Educativa
El CFPB presenta medidas para mejorar el despliegue de la FP Dual
Informe. Grupo de trabajo de FP Dual
El CEMB elabora una propuesta de estrategia climática para los centros educativos de la ciudad
Informe. Comisión de Trabajo de Educación activa para la emergencia climática
Arranca la Comisión de Participación de la comunidad educativa del CEMB con la voz de la maestra y pedagoga vasca Nélida Zaitegi
Participación. Explorar cómo fomentar una mayor implicación de la comunidad...
El CFPB presenta su Plan de trabajo 2024-2025
Plenario. Incluye 14 líneas de trabajo y más de una treintena de
El CEMB valora y hace un seguimiento del nuevo modelo de gestión de la escuela inclusiva del Consorcio de Educación de Barcelona
Informe. Conclusiones de la Mesa de Ciudad por una Educación Inclusiva