Un ejemplo vinculado al ámbito familiar es que la menor corresponsabilidad de los hombres en el acompañamiento a la educación de hijos e hijas supone una sobrecarga para las mujeres y dificulta el establecimiento de realidades educativas más igualitarias.

El Ayuntamiento de Barcelona impulsa políticas públicas para promover una educación equitativa e inclusiva. Un ejemplo de ello es el programa “Transformamos los patios”, que promueve la transformación de los espacios exteriores escolares para favorecer la coeducación y la igualdad de género. También destaca el programa “Escuelas por la igualdad y la diversidad”, que ofrece formación, asesoramiento y acompañamiento en las escuelas y los institutos de Barcelona para promover la igualdad, la equidad y el respeto en niños, niñas y adolescentes de 3 a 16 años.

Cómo incorporar la perspectiva de género en la educación

Integrar la perspectiva de género en la educación implica:

• Reconocer que la educación es una responsabilidad colectiva, no exclusiva de las mujeres.

• Promover la coeducación como herramienta para la igualdad de género.

• Visibilizar las aportaciones de las mujeres en los contenidos educativos.

• Fomentar la corresponsabilidad entre familias, centros educativos y comunidad.

Para hacerlo posible, es necesario:

• Garantizar formación en perspectiva de género para el personal educativo.
   Impulsar la participación activa del alumnado en la promoción de la igualdad.

• Incluir indicadores de género y equidad en la evaluación de proyectos educativos.