Documentos temáticos

Resum executiu que es focalitza en les 10 conclusions, les 4 recomanacions i els 3 reptes que es desprenen de l’informe Les condicions de vida de les famílies amb infants i adolescents amb problemàtiques d’extrema complexitat ateses pels serveis socials de Barcelona.

Año del documento:
2018

Informe elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec del Comissionat d’Educació i Universitats de l’Ajuntament de Barcelona.  L’informe fa una anàlisi de la situació de l’educació de la infància i l’adolescència a Barcelona en sentit ampli. Fa una diagnosi global de la situació de l’educació dels infants i adolescents; identifica els principals reptes de ciutat en aquest àmbit, proposa línies d’orientació de política pública, descriu experiències rellevants i apunta les línies necessàries per aprofundir en la diagnosi en properes edicions.

Año del documento:
2017

Estudi diagnòstic per contribuir al canvi conceptual i pràctic sobre la perspectiva de l’educació/aprenentatge al llarg de la vida, i no ja vinculada a una etapa incial del cicle vital.

Año del documento:
2017

Resum executiu Primeres dades de l'enquesta de benestar subjectiu de la infància a Barcelona (Projecte: Parlen els nens i nenes). Realitzat per l'Institut d'Infància i Adolescència de Barcelona, per encàrrec de l'Àrea de Drets Socials de l'Ajuntament de Barcelona.

Año del documento:
2017

Resum executiu de l’informe elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec del Comissionat d’Educació i Universitats de l’Ajuntament de Barcelona.  En ell s’hi recullen les principals conclusions de l’informe, tant pel que fa a la diagnosi global de la situació de l’educació dels infants i adolescents; els principals reptes identificats com a les línies d’orientació de política pública proposades.

Año del documento:
2017

Avaluacions sobre l'efectivitat d'una intervenció preventiva del sobrepes i l'obesitat per millorar la nutrició, augmentar l'activitat física, modular els hàbits sedentaris i augmentar el número d'hores de son entre escolars de 3-5 anys d'edat. 

Año del documento:
2017

El pla de rescat social que incloïa un fons d’ajut d’emergència social per a infants en situació de pobresa per l’agreujament de la pobresa infantil ocasionada per la crisi econòmica es van convocar durant els anys 2015, 2016 i 2017. El informe presenta l’avaluació dels resultats de la convocatòria de l’any 2016.

Año del documento:
2017

Estudi diagnòstic sobre la continuïtat del Baròmetre de la infància del 2015. Per donar la veu als nois i noies de 10 a 12 anys per tal que ens expliquin com és el seu benestar i quins són els elements clau que el conformen. 

Año del documento:
2017

Estudi diagnòstic per proporcionar recomanacions que orientin futures polítiques públiques a nivell base. Document base per elaborar altres informes o estudis i mesures de Govern.

Año del documento:
2017

Informe elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. L’informe fa una radiografia sobre la infància i adolescència de la ciutat, una primera aproximació en xifres, a partir de les dades actuals disponibles en aquell moment. Es tracta del primer document que s’elabora en el marc de l’Observatori 0-17 BCN.

Año del documento:
2017

Estudi diagnòstic per contribuir al canvi conceptual i pràctic sobre la perspectiva de l’educació/aprenentatge al llarg de la vida, i no ja vinculada a una etapa incial del cicle vital.

Año del documento:
2017

Informe elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona, per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona, sobre diferents models d’espais familiars de Barcelona i d’altres ciutats. L’informe descriu quatre principals models de sistemes d’espais familiars i també planteja els principals reptes i algunes estratègies i exemples d’actuació per fer-hi front.

Año del documento:
2017

Estudi diagnòstic per contribuir a l’actual procés de definició d’un model integral d’espais familiars municipals per a la primera infància de Barcelona.

Año del documento:
2017

Patis Oberts al Barri és un programa de l’Ajuntament de Barcelona que vol incrementar l’equitat d’accés al lleure. Aquest informe, elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. L’informe radiografia el seu funcionament, analitza el seu impacte i el compliment dels seus objectius i proposa millores en el programa.

Año del documento:
2017

Resum executiu de l’informe d’avaluació del programa Patis escolars oberts al barri, elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. Aquest document resumeix l’anàlisi itambé les propostes de millora del programa que se’n desprenen.

Año del documento:
2017

Informe d’avaluació sobre el programa Audiència Pública de Nois i Noies de Barcelona, elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. L’informe inclou una diagnosi sobre el funcionament del programa i també reptes, orientacions i propostes de transformació per tal de millorar-ne i augmentar-ne l’impacte.

Año del documento:
2017

Resum executiu de l’Informe d’avaluació sobre el programa Audiència Pública de Nois i Noies de Barcelona, elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. En ell s’hi recullen les dades clau de la diagnosi d’aquest programa municipal i també els reptes, orientacions i propostes de transformació per tal d’augmentar-ne l’impacte.

Año del documento:
2017

Resum executiu de l’informe d’avaluació d’aquest programa municipal elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona per encàrrec de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona. Recull les principals dades de l’avaluació, així com les propostes i eines per a seguir avançant en el seu funcionament i la seva avaluació.

Año del documento:
2017

Páginas

Ayuntamiento de BarcelonaÁrea de Derechos Sociales, Educación y Ciclos de VidaContactaAviso legal Accessibilidad