Derechos Sociales, Educación y Ciclos de Vida

La decimocuarta edición de la campaña In-forma’t, que empieza el 25 de enero y durará hasta el 24 de marzo, muestra a los chicos y chicas las opciones formativas que existen y los acerca a sus objetivos académicos.

Las actividades, que son tanto presenciales, para las que hay que inscribirse en el web del programa, como virtuales, se agrupan en cuatro bloques:

• ¿Qué soy y qué me gusta? Consiste en talleres y dinámicas de autoconocimiento y descubrimiento del propio perfil académico-profesional y actividades para grupos clase, y responde a los intereses, motivaciones y aptitudes de los aspirantes.
• ¿Qué caminos puedo escoger? Con charlas sobre los diferentes itinerarios, las vías de acceso y los requisitos para llegar a los objetivos académicos. También hay actividades para familias con hijos o hijas que necesitan acompañamiento después de la secundaria, así como otras para grupos clase y profesionales de los servicios sociales.
• ¿Qué oferta existe? Charlas a cargo de personal docente para dar a conocer los diferentes estudios de formación reglada y no reglada que se pueden escoger. Tratan todas las opciones y vías de acceso al bachillerato; las diferentes familias profesionales de los ciclos formativos; los planes de estudio y las salidas de los diferentes grados universitarios, y las opciones para jóvenes con necesidades específicas de apoyo educativo.
• ¿Es como me lo imagino? Este bloque incluye encuentros con estudiantes y profesionales en que los jóvenes podrán hablar con estudiantes que cursan los estudios que les interesan, así como visitas a empresas y entidades para resolver dudas.

La campaña la han elaborado el Departamento de Juventud a través del Centro de Asesoramiento Académico para Jóvenes, los puntos infoJOVE de Barcelona y los puntos JIP («Joven, infórmate y participa»). Si quieres más información, puedes acceder al web de In-forma’t.

Guía que recoge las opciones para las trayectorias académicas

Otra manera de conocer y profundizar en los diferentes itinerarios posibles de las enseñanzas posobligatorias es la Guía de estudios postobligatorios, que se ha elaborado con la colaboración del Consorcio de Educación de Barcelona.

Este documento se entrega como material de apoyo durante los talleres de itinerarios académicos que se ofrecen en los servicios Infojove en el marco de la campaña In-forma’t, e incluye consejos de orientación para los jóvenes para promover el autoconocimiento, identificar todas las presiones que los condicionan a la hora de escoger su camino, combatir prejuicios, conocer la oferta formativa, explorar el mundo laboral, trabajar las diferentes competencias y afrontar el miedo a equivocarse.