Los estudiantes, personas más mayores de 18 años que cursan el ciclo de formación instrumental o el ciclo de educación secundaria, participarán en dinámicas de promoción de la lectura, la escritura y la narración oral conducidas por profesionales. Se trata de programas en que las bibliotecas entran en el aula a la vez que los alumnos descubren los recursos de las bibliotecas públicas de la ciudad.

Esta propuesta se suma a la oferta educativa de Biblioteques de Barcelona dirigida a estudiantes de primera infancia, educación primaria, educación secundaria y estudios universitarios que tiene lugar a lo largo del año. Se trata de dinámicas que tienen como objetivo crear una experiencia significativa en los participantes a través de lecturas ensanchadas. Es decir, mediante acciones que van más allá del texto y de los espacios tradicionales de lectura. Propuestas conducidas por profesionales en que, a través de diversos itinerarios, los estudiantes salen de las aulas y tienen un papel activo.

Estas dinámicas, en las que cada curso participan en torno a 5.000 alumnos, forman parte de la oferta educativa del programa de Acción Lectora, un proyecto de Biblioteques de Barcelona que, en el marco de Barcelona Ciutat de la Literatura de la UNESCO, tiene como objetivo coordinar las acciones de promoción de la lectura que se desarrollan desde los organismos municipales.

Como complemento a esta programación, cada curso escolar más de 70.000 alumnos visitan las cuarenta bibliotecas públicas de la ciudad: un vínculo clave entre Biblioteques de Barcelona y el sistema educativo para trabajar todos los procesos de aprendizaje dentro y fuera del horario lectivo y fortalecer, de esta manera, la mirada de ciudad educadora.