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El CRDH y Solidaritat UB promueven la investigación en Derechos Humanos en el Bachillerato

13/12/2022 - 13:00 h

Una presentación de la tarea del CRDH y un coloquio con alumnos que están haciendo su trabajo de investigación sobre Derechos Humanos son las actividades que se han organizado.

El programa “Investigación para la Ciudadanía Global” de la Fundación Solidaridad UB organiza actividades de apoyo para los centros educativos de bachillerato con el fin de promover trabajos de investigación que eduquen en Derechos Humanos y ciudadanía global.

Es el segundo año que desde la Fundación Solidaridad UB cuentan con el apoyo del Centro de Recursos en Derechos Humanos (CRDH) para guiar al alumnado interesado en hacer su trabajo sobre alguna temática relacionada con los Derechos Humanos.

Concretamente, el CRDH ha participado en la salida que el alumnado de 1º de Bachillerato del INS Verdaguer ha hecho por el Distrito de Ciutat Vella. El objetivo principal es que el alumnado observe su entorno y piense: «¿sobre qué cuestiones puedo hacer el trabajo de investigación en clave de justicia global?» Además, busca que el alumnado conozca el tejido asociativo del distrito y que el trabajo de investigación se vincule con el entorno a partir de situaciones diarias en la ciudad.

Así pues, desde el Centro de Recursos en Derechos Humanos se ha explicado el trabajo que se hace, se ha hablado del Informe del Observatorio de las Discriminaciones en Barcelona y se han vinculado las discriminaciones que sufren algunas personas o colectivos en Barcelona con posibles temáticas de investigación para el alumnado.

La otra actividad coorganizada entre Solidaridad UB y el CRDH ha sido un coloquio entre estudiantes de 2º de Bachillerato que hacen su trabajo de investigación sobre racismo y derecho a migrar y una especialista en Derechos Humanos.

El alumnado ha explicado sus investigaciones, ha planteado dudas y ha obtenido un retorno muy interesante por parte de la especialista. Algunos de los temas tratados han sido las dificultades con que se han encontrado haciendo el trabajo de campo o en el análisis de datos.

Las temáticas escogidas para las investigaciones del alumnado participante son las experiencias racistas en el instituto, la prevención de la mutilación genital femenina o el racismo institucional en el sistema judicial, entre otras.