Derechos Sociales, Educación y Ciclos de Vida

Estudi diagnòstic per revisar el Pla d’equipaments juvenils de Barcelona i recollir les conclusions del balanç del Pla d’equipaments juvenils de Barcelona en el període 2008-2013.

Capítol de l’Anuari 2024 de l’Institut Metròpoli dedicat a explicar quin és l’impacte de la privació material i l’origen familiar en el benestar dels nens i nenes. Escrit a partir d’una anàlisi de dades amb mirada específica de l’Enquesta de Benestar Subjectiu de la Infància a Barcelona (EBSIB 2021), en el marc del programa municipal de recerca i participació de la infància "Parlen els nens i nenes" 

Document que aporta orientacions i sistematitza el disseny del projecte educatiu de pati, per tal que defineixi els usos, les dinàmiques pedagògiques al pati, i reconegui el valor del joc en l’educació i el valor de l’aprenentatge a l’aire lliure, tenint en compte aspectes de gestió, governança i protagonisme dels infants.  És un document pràctic, acompanyat de breus reflexions pedagògiques per ajudar els equips educatius a fer el seu pla per a maximitzar el potencial educatiu del pati.

Document prepared by technicians and techniques of the Motor Group for the participation of children and adolescents, led by the Department for the Promotion of Children, which was created in 2017 with the aim of advancing in the field of children's participation in services and municipal equipment.

L'estudi que es presenta dimensiona i caracteritza la pobresa infantil a la ciutat de Barcelona, posant especial èmfasi en els efectes que ha desencadenat la crisi econòmica sobre els infants. L'Enquesta de Condicions de Vida i Hàbits de la Població (ECVHP).

Informe elaborat per l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona, per encàrrec de l’Àrea d’Ecologia, Urbanisme i Mobilitat de l’Ajuntament de Barcelona, sobre una observació etnogràfica a quatre àrees de joc de la ciutat de Barcelona, amb l’objectiu de fer una aproximació a la valoració i els usos que en fan les famílies.

Aquest document és el contingut íntegre de l’exposició sobre l’Agenda dels Infants (2a edició), amb tots els plafons complets. L'exposició recull  les principals dades sobre la satisfacció dels infants de Barcelona amb la seva pròpia vida (en general i amb aspectes concrets), les 11 demandes dels nens i nenes per millorar el benestar de la infància, les 30 propostes dels nens i nenes per a fer realitat aquestes demandes (adreçades a l’Ajuntament, les escoles, les famílies, els mateixos infants, i altres agents socials) i algunes frases literals amb valoracions del que opinen els nens i nenes de la ciutat.

Presentació general en castellà del projecte Parlen els nens i nenes: el benestar subjectiu de la infància a Barcelona”. En aquesta presentació no només s’expliquen els objectius, les característiques i les fases en què s’ha desenvolupat el programa, sinó que també funciona com a resum executiu de l’informe final. En ella, s’hi destaquen les principals troballes que han emergit de la recerca quantitativa i qualitativa i inclou les principals dades sobre el benestar subjectiu de la infància a la ciutat.

Informe etnogràfic que analitza els impactes qualitatius de la crisi de l’habitatge en les vides de les nenes, nens i adolescents de la ciutat, uns impactes profunds i que es donen en totes les esferes de la vida. Realitzat per l’antropòloga i investigadora col·laboradora de l’Institut Infància i Adolescència, Miryam Navarro, l’estudi s’ha fet durant més de 3 anys seguint a una vintena de famílies amb infants que viuen i pateixen els efectes de la inseguretat residencial al districte de Ciutat Vella de Barcelona. L’informe acaba amb unes recomanacions per millorar l’atenció a la infància en situació d’inseguretat residencial.